未來(lái)十年

我國(guó)中小學(xué)體育課將發(fā)生大變化

教育部4月發(fā)布了一份重要文件↓

《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》

做了詳細(xì)說(shuō)明

這份基礎(chǔ)體育教育發(fā)展的綱領(lǐng)性文件

從2022年秋季學(xué)期正式施行

文件分為七章共148頁(yè)

小編為你圈重點(diǎn)做解讀

亮點(diǎn)一：體育仍是第三主科

按要求

一年級(jí)到初三均要開“體育與健康”課

占總課時(shí)比例10%-11%

僅次于語(yǔ)文20%-22% 數(shù)學(xué)13%-15%

小學(xué)1-2年級(jí)每周4節(jié)體育課

3年級(jí)-初三每周3節(jié)體育課

其實(shí)體育在十年前就是主科

這次依然穩(wěn)坐第三把交椅

亮點(diǎn)二：體育課內(nèi)容更豐富

除基本運(yùn)動(dòng)技能、體能、健康教育外

“專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”收錄了六大類運(yùn)動(dòng)——

球類、田徑、體操、水上或冰雪

中華傳統(tǒng)體育、新興體育

且每類運(yùn)動(dòng)又包含若干運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

體育老師和學(xué)生選擇面更廣

而且能從孩子興趣出發(fā)

相信今后能涌現(xiàn)更多蘇翊鳴和谷愛(ài)凌

亮點(diǎn)三：體育課教干貨重實(shí)戰(zhàn)

以籃球?yàn)槔?/p>

過(guò)去一堂課只教雙手胸前傳球

現(xiàn)在一堂課要教組合技術(shù)與對(duì)抗練習(xí)

比如傳球、運(yùn)球、上籃

一個(gè)籃球大單元最低由18學(xué)時(shí)組成

強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目的完整學(xué)習(xí)和體驗(yàn)

目的是最終讓孩子能上場(chǎng)比賽

老師還會(huì)在教學(xué)中創(chuàng)造真實(shí)運(yùn)動(dòng)情境

提升孩子的集體主義、團(tuán)隊(duì)合作、抗挫能力

亮點(diǎn)四：告別“不出汗體育課”

按規(guī)定

體育課有了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

提出“科學(xué)設(shè)置運(yùn)動(dòng)負(fù)荷”

每節(jié)課應(yīng)達(dá)到中高運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度

學(xué)生平均心率每分鐘140-160次

除達(dá)到體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的合格水平外

每人每周至少3次體育鍛煉

每次半小時(shí)到1小時(shí)

比如根據(jù)球類項(xiàng)目“水平三”要求

學(xué)生要能參與班級(jí)內(nèi)正式教學(xué)比賽

此外

在“觀賞與評(píng)價(jià)”項(xiàng)中

還有“觀看比賽”的要求

這對(duì)于青少年球迷

是極大利好呀！

充分“動(dòng)”起來(lái)的中小學(xué)生將告別

無(wú)難度、無(wú)強(qiáng)度、無(wú)對(duì)抗

不喘氣、不心跳、不出汗的體育課

相信假以時(shí)日

我國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康狀況將顯著改善

文案：岳冉冉、王安浩維

編輯：趙建通、吳博文