“当攻坚克难的奋斗者
做孜孜不倦的攀登者”
这是南部战区空军航空兵某旅的
一名飞行员
在完成某新型战机改装任务后
写下的一句话
伴随着空军转型建设的步伐
这支部队的飞行员
把学习力就是战斗力的理念
融入到每一次飞行训练中
对标一流苦练精飞
在换羽高飞中
飞出全新航迹、飞出胜战本领
训练“协作区”机制
加快战斗力形成
在该旅的一场跨昼夜飞行训练现场
两架歼-16战机身披金甲
正以双机编队的方式直冲云霄
飞行员们依托训练“协作区”机制
与兄弟单位的不同机型
和友邻部队的海上力量
进行攻防对抗
训练“协作区”机制
指的是将一个区域内的训练资源进行统筹
联动其他军兵种
按照就近就便、优势互补、资源共享的原则
常态化组织“协作区”内的联合训练
这种组训模式
对于一支刚完成改装任务不久的
航空兵部队来说
是加快形成战斗力的好机会
“与以往完全不同的是，我们现在增加了协作区。在每架次飞行的时候，不光要想着自己的课目内容，还要想着我们的任务如何完成，也是为了适应未来空战，更好地体系作战，更好地了解我们自己飞机的性能、军舰的性能、地导的性能，我觉得这都是协作区给我们飞行员带来的变化。”
“换羽先换脑”
转变理念教飞行
“换羽先换脑”
跨代改装的第一道难关
就是理念的转变
“我们在教的时候，不会教单一的战术，我喜欢启发式发问，让他们自己去想、自己去创新。”
飞行教官李仅波和团队形成共识
摒弃以往的“填鸭式”教学
教官领衔成立的课题攻关小组
改装飞行员在其中也各有分工
很快，李仅波就发现了可喜的变化：
改装飞行员从知识灌输对象
逐渐向主动学习者转变
“每天晚上在一块努力学习的时候，我自己都很感动，（飞行员）就不停在拉着教员问这问那、问东问西，我们的教员不厌其烦地去讲。按正常来讲，十一点半应该是人的生物钟该休息的时候，我感觉反而像打了鸡血似的，劲头很足、干劲很足。”
“学习力就是战斗力”
年轻飞行员换羽新飞
身处在学习氛围浓厚的集体中
久而久之
不少飞行员都拥有了自己的学习秘诀
刚刚完成改装任务的
飞行员王虎
就是战友们公认的“好学生代表”
“在进入一个课目之前，我会把涉及到课目的一些规则内容、授课的课件，主动要过来自己提前预习一遍，这样在上课的过程中就会有重点地去听，有重点地去学习，提高整个学习过程中的效率。”
前不久
王虎和战友顺利完成
空中加油课目的训练
而对于自己的这个新伙伴
他知道要想熟练驾驭它
还有很长的一段路要走
“每次接触到新的任务、新的课目、新的概念，都是对自己的一次冲击，你必须得跳出自己的舒适圈，不断去探索新的东西，始终停留在原地，肯定是无法进步的。”
王文毅
是旅里首批进行跨代改装的飞行员之一
但对于一名飞行员来说
完成新机改装只是拿到了
执行任务的入场券
真正的挑战
隐藏在之后一个又一个架次的飞行当中
“改装完了，当时都说你是一个成熟的战斗员了，但其实等真正用的时候，当第一次自由空战的时候，被一些成熟的老教官打成‘筛子’，当时回来之后确实也很沮丧。”
和一款先进战机的磨合
并不是一蹴而就的
在这个过程中
王文毅越发认识到
“学习力就是战斗力”
这句话的含金量
时刻保持学习状态
是随时能够战斗的前提
“其实我觉得飞行是一个厚积薄发的过程，我们现在做的就是把我们的积累给厚实起来，等我们真正能用的时候才能有底气跟基础。”
雄鹰换羽
换来的是打赢底气
如今
这个旅已经常态担负战备值班任务
飞行员领衔的课题攻关小组好消息频出
官兵们在一个又一个全新的挑战中
不断磨砺着打仗硬功
绘画出他们与这型战机的崭新航迹
“我们年轻一代是非常幸运的一代
我们生在了一个
有梦可追、追梦必成的时代
未来发展的接力棒
已经传到了我们这一代手中
一旦祖国需要
我们就要拿出第一刀挥上去的血性胆气
守护好祖国的领空”
谈到未来，王文毅这样说道
主办|空政宣传文化中心
监制| 许毅赵健
编审| 闫超张金中
编辑| 张亚芳
作者|何晓峪 廖俊杰 王甜 张耿 赵雨桐 吴启隆 陈艺 李啟万
